A través de la Resolución 2205, el Consejo General de Educación dispuso que a partir del tercer trimestre de este año lectivo vuelva a utilizarse la escala numérica para calificar el aprendizaje de los alumnos de todos los niveles educativos
Debido a que durante los dos primeros trimestres del año se aplicó una calificación conceptual, la norma en cuestión y a la que tuvo acceso esta Agencia, establece que al concluir el ciclo lectivo, “la calificación final se obtendrá con la ponderación de la totalidad del proceso de aprendizaje de cada estudiante, construida a partir de la lectura interpretativa de los saberes/capacidades logrados y plasmada en los diferentes instrumentos de evaluación” aplicado para cada Nivel y Modalidad”.
Al respecto, se detalla que la calificación final de cierre del ciclo podrá ser igual o mayor a la nota numérica del tercer trimestre -no menor-, “entendiendo que es el valor de un proceso alcanzado al tercer trimestre y que incluye el trabajo de la unidad 20-21”.
Vale mencionar que las modificaciones de las “Pautas generales y especificas de cada nivel y modalidad sobre el proceso de evaluación de la unidad 2020-2021 en prospectiva al ciclo lectivo 2022”, fueron realizadas en función de la situación epidemiológica y del restablecimiento de las clases presenciales a partir del 14 y del 22 de junio respectivamente en todos los establecimientos educativos de la provincia. (APFDigital)
